立足校园文化 培养初中学生语文素养

客观来看，校园文化与学生的语文素养的培养并不是相互割裂存在的。环境塑造人，也在影响人，在构建校园文化时如果能够将语文元素进行适当融入，并利用校园广播、宣传栏标语、图书馆等多种形式或活动为校园营造良好的语文氛围，那么学生的语文素养就会在潜移默化中获得提升。本文将以励德、践行的校园文化为出发点，探究利用校园文化培养初中学生语文素养的具体措施，希望对新时期的语文教学有所帮助。