浅谈如何有效指导农村小学生的课外阅读

小学课外阅读能丰富学生的知识，培养学生的阅读能力，但现阶段农村小学课外阅读让人发愁，学生家长不够重视，老师缺乏经验，学生课外内容单调，途径单调。导致学生课外阅读学生感悟能力差，阅读理解能力差，语言表达能力差，对学生课外阅读培养造成较大困扰。令很多老师都束手无策，本人就这一现状，对于农村小学学生课外阅读提出建议，希望能对广大同仁有所启发，使学生扩展课外阅读面，丰富阅读知识，开阔视野，加强阅读能力。