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引领学生步入作文乐园——浅析小学中高年级作文能力的培养
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摘要
本文从激发学生写作兴趣着手,通过对学生写作过程中的素材捕捉、阅读辅助等几个侧面阐述了如何在小学中高年级作文教学中培养学生的写作能力。
作者
江碧青
机构地区
福建省福州市尚保小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第3期110-111,共2页
关键词
小学
中高年级
作文
能力
培养
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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