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谈新课标下小学数学教学中转化后进生“六措施”

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摘要 数学是一门具有科学性、严密性的抽象性的学科,学生学好小学数学也不是一件轻而易举的事情,长此以往就形成了“后进生”。为了全面推进素质教育,我们要灵活机动,提高教学艺术,不断激发后进生的学习兴趣,提高教学成绩。
作者 韩龙泉
出处 《福建教育研究》 2016年第3期28-29,共2页
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