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让学生的思维在比较中漫朔
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摘要
比较是一切理解和一切思维的基础。教学中要引导学生充分地运用比较的方法发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;运用比较的方法优化思维、澄清思维、发展思维、深化思维,让数学是思维的体操在比较中得到充分的锻炼。
作者
钟锦丽
机构地区
寿宁县实验小学
出处
《福建教育研究》
2016年第3期56-57,共2页
关键词
比较思维
优化发展
深化
分类号
G412 [文化科学—教育技术学]
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