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“象形字说”在对外汉字教学中的应用 被引量:1

Using Pictograph to Teach the Foreign Students Chinese Characters
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摘要 以象形字说视角,来分析研究对汉语为第二语言的学习者的汉字学习,抓住表意是汉字的一大特征,利用象形造字法来干涉进行对外的汉字教学,寻根地从造字之始,让汉语作为第二语言的学习者了解它最初的形态,一点点演变下来的过程,定会事半功倍。并且总结得出在汉字教学中应用象形字理论可以使课堂充满趣味,使留学生更了解传统文化的特点。 Pictograph is a kind of making Chinese characters. If we let foreign students learn this kind of thing, it may bring benefits to their study. Chinese characters are a system of ideograph characters. Foreign students can learn its own meaning by what they look like and also some Chinese culture. To do this way can make the classes more interesting and the foreign students can learn more about the Chinese culture.
作者 王丛慧
机构地区 辽宁师范大学
出处 《湖南城市学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第1期335-336,共2页 Journal of Hunan City University:Natural Science
关键词 象形字 汉字教学 对外汉语 Pictograph Chinese character Teaching foreigners Chinese
  • 相关文献

参考文献2

  • 1曹先耀,苏培成.汉字形义分析字典[M].北京:北京大学出版社,1999.
  • 2陈文敏.汉字起源与原理[M].上海:上海古籍出版社,2007:29-33.

共引文献2

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献3

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