我国古代语文教育实践传统及启示

在漫长的发展历程中，我．国古代语文教育积累了许多宝贵的经验，其中一条重要经验就是重视学生自身的读写实践，“建立了以大量的读、写实践为主的语文教学法体系”，形成了语文教育的“实践”传统。在全面实施新课程的今天，回过头对古代语文教育的这一实践传统进行梳理、探讨，有助于我们更深入地理解语文新课程标准所提出的“语文课程是实践性课程”的理念，并据此改进课程和教学，提高语文教育的质量和效率。