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阳明“四句教”的教育哲学意义——源头上的人和路上的人

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摘要 阳明心学可从"四句教"来理解。阳明心学体认的人,是本原的人和路上的人,圣人是本原上的人,常人是路上的人,这是阳明心学所分别的两路人。圣人在本体上用心,常人在日用上用心,常人在半路上行事,也就是在半截子上行事。在根本上,圣人和常人本来都是本原的人,常人或者因为私欲的遮蔽,或者因为心性的愚钝,或者因为累世的根性,不能窥视到人的本原。所以,教育就是要教人触动到人的本原,知道人本来是明亮的。
作者 毕世响
出处 《贵州大学学报(社会科学版)》 2016年第2期35-42,共8页 Journal of Guizhou University(Social Sciences)
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参考文献7

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共引文献56

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