期刊文献+

少数民族学生英语习得的文化障碍及对策 被引量:2

On the Cultural Obstacles and It's Overcome in Minority Students' English Acquisition
原文传递
导出
摘要 由于民族文化心理制约、民族和英语文化语境的差异、民族和英语文化知识不对等,民族学生在英语习得中往往对英语文化比较陌生,且容易产生文化不适应,影响其对英语的学习,因此对于民族学生英语习得的文化障碍克服可以通过增加英语文化知识了解、加强英语文化适应能力培养等方面来推进。 Minority students are not familiar with English culture usually,and often difficult to adapt to that. This is because of the constrict of cultural psychology,the difference between native and foreign culture context and the inequity between their culture knowledge. In order to advance the ability of minority students’ English acquisition, we must overcome the cultural obstacle through learning more English culture.
作者 杨晓燕
出处 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期238-241,共4页 Guizhou Ethnic Studies
基金 教育部人文社会科学研究规划基金项目"美国后现代派小说的后人道主义研究"(项目批准号:11YJA752024) 河南省软科学研究计划项目"人文主义视阈下的大学英语文化教学模式研究"(项目编号:132400410333)的阶段性成果之一
关键词 少数民族学生 英语习得 文化障碍 民族文化心理 Minority Students English Acquisition Culture Cultural Psychology
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献16

  • 1张庆林,史慧颖,范丰慧,张劲梅.西南地区少数民族大学生民族认同内隐维度的调查[J].西南大学学报(社会科学版),2007,33(1):67-70. 被引量:30
  • 2哈经雄,滕星.民族教育学理论[M].北京:教育科学出版社,2001.574.
  • 3叶浩生.心理学理论精粹[M].福州:福建教育出版社,2004:1238.
  • 4李强.少数民族外语教育研究[M].北京:科学出版社,2006.
  • 5Dornyei, Z. (1994a). Motivation and motivating in the foreign language classroom. The Modern Language Jour- nal, 78 (3).
  • 6Odlin T. Language Transfer. Cambridge: Cambridge Uni- versity Press, 1989.
  • 7NORTONPB.SocialIdentity,InvestmentandLanguageLearning[J].TESOLQuarterly,1995:29,9-31.
  • 8TOOHEYK.LearningEnglishatSchool:Identity,SocialRelationsandClassroom Practice[M].Clevedon,UK:MultilingualMatters,2000.
  • 9欧飞兵.英美文化认同感的建立及对英语学习的影响[J].景德镇高专学报,2007,22(3):104-106. 被引量:3
  • 10Schumann, J. The Acculturation Model for Sec- ond Language Acquisition [ A ]. In R. Ginger' s (eds). Second Language Acquisition and Foreign language Teach- ing [ C]. Arlington, VA. : Center for Applied linguistics, 1978a.

共引文献13

引证文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部