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对现行高中生物实验教学的几点思考

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摘要 高中生物理论课教学与研究不断发展并取得较大成果,但实验教学与研究却出现了滞后现象。应新课标教学要求,提高实验课的水平成了当务之急,本文阐述了对现阶段高中实验教学存在问题的思考,希望与广大教师共勉。
作者 刘洪周
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第9期24-24,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1刘恩山.中学生物学教学论.北京:高等教育.
  • 2朱正威,赵占良.普通高中课程标准实验教科书生物必修一.北京:人民教育出版社.
  • 3普通高中生物课程标准(实验).江苏教育出版社,2004.

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