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如何实施开放式地理教学
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摘要
在新课程理念下,教学过程是一种“沟通、理解和创新”,学习不仅仅是把知识装进学习者的头脑中,更重要的是要对问题进行分析和思考,从而把知识变成自己的“学识”“主见”“思想”,而开放式教学正是提高学生学习能力和创新能力的一种新型教学模式。本文从教学方法、教学内容、教学过程等方面论述该如何实施开放式地理教学,并且通过教学实例进行全面阐述。
作者
成金安
机构地区
重庆市奉节中学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第10期5-5,共1页
关键词
教学要点
实施途径
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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