摘要
澳大利亚职业教育体系有三大核心优势:一是国家层面系统完善的顶层设计;二是行业的全程引领和深度参与;三是以职业能力为导向的灵活开放的人才培养体系。我国要明确各方责任,建立更加灵活、高效的职教管理体系;充分发挥行业在高职教育中不可替代的重要作用;加强分类指导,构建上下贯通的现代职业教育体系;进一步推动与规范政府购买服务机制,提升职业教育发展质量;树立自信,打造中国高职教育国际品牌。
出处
《机械职业教育》
2016年第5期1-4,8,共5页
Vocational Education for Mechanical Industry