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一切从儿童的立场出发——小学英语词汇教学的实践与思考被引量：1

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摘要成尚荣（2007）先生在“儿童立场：教育从这儿出发”一文中指出：“儿童立场有着丰富的内涵，但其特质和核心是如何看待儿童和对待儿童。只有真正认识儿童和发现儿童才能坚守儿童立场。”作为“长大后的儿童”，小学英语教师虽然是成人，但是惟有以这样的姿态与角色，在课堂教学中与学生一起游戏，

作者吴红梅

机构地区江苏省海安县实验小学

出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2016年第5期5-7,共3页 English Teaching & Research Notes

关键词英语词汇教学儿童小学实践英语教师课堂教学教育游戏

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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参考文献5

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中小学英语教学与研究

2016年第5期

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