摘要
2010年以来，我国举办了各种微课大赛，其中参与人数最多、提交作品数量最大、影响力最广的是教育部开展的全国中小学微课大赛，又称中国微课大赛。2013年9月，首届中国微课大赛（简称“大赛”）结果揭晓，从12万余份教学案例中，评选出600份优秀微课作品。它们被广大一线教师观看、学习，甚至当做自己开发微课的范本。但是，虽为获奖作品，这些微课仍存在许多不足，
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2016年第5期15-19,共5页
English Teaching & Research Notes
