学生自主运营新媒体研究——以西北大学为例

近年来新媒体进入校园，西北大学学生团体自主运营的新媒体是校园媒体的重要组成部分，在学生中有一定的影响力。本文剖析了学生自主运营新媒体的情况并研究其受众特征，在此基础上探讨此类新媒体的改善途径，促进其发挥在校园建设和学生成长方面的独特作用。这些改善途径主要是：打破信息窄化，引领受众发展；加强团队建设，提高内容质量等。