信息技术与生物课程整合的实践与研究

信息技术与学科课程的整合是当前基础教育的一个新视点。基于生物学科的特点,使信息技术与生物学科的整合较其他学科更具有显著的优势。信息技术图、文、声并茂,化静为动,化抽象为直观,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,增大课堂容量,突出重点,解决难点,提高教学效果,优化教学过程,培养学生能力。