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幼儿心理健康教育中家园合作策略探讨
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摘要
幼儿园的一个重要合作伙伴是每个在园幼儿的家庭。对幼儿的健康互动,特别是幼儿心理健康教育来说,家庭的积极配合能促进幼儿全面发展,为有效实施幼儿心理健康教育奠定基础并提供条件。提出幼儿心理健康教育中的家园合作策略,为相关实践工作提供参考,是自觉的幼儿工作者应作的功课。
作者
肖晓文
机构地区
湖北武汉
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第3期16-17,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿
家园合作
心理健康教育
策略
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
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