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“放手教育”的尝试与收获
被引量:
2
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摘要
幼儿时期的教育对其形成健全人格起着至关重要的作用。对幼儿教师来说,应从孩子的内心需求着手,敢于放手,让孩子多参与到实践活动中,多和小伙伴交流沟通,培养他们的自信心与实践能力,促进幼儿更好地成长。
作者
朱晓燕
机构地区
苏州市吴江区平望幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第3期34-35,共2页
Educational Practice and Research
关键词
幼儿
放手教育
自信心
实践能力
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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