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保护和开发幼儿创造潜能的尝试
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摘要
幼儿的创造能力是指幼儿在创造、探索活动中表现出来和发展起来的各种能力的总和。教师应以陶行知、陈鹤琴等有定评的优秀教育思想等为理论依据,从理论和实践两方面探讨保护和开发幼儿创造潜能的教育尝试,总结概括出幼儿教育中培养幼儿创造潜能的具体策略。
作者
王峥嵘
机构地区
张家口市桥东区红旗楼幼儿园
出处
《教育实践与研究(理论版)(C)》
2016年第3期44-46,共3页
Educational Practice and Research
关键词
创造力
创造潜能
具体策略
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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教育实践与研究(理论版)(C)
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