基于校企合作的围手术期护理实训课程的效果

目的探索基于校企合作的围手术期护理实训课程的效果。方法在基于校企合作的基础上开发围手术期护理实训课程,选取我院护理专业2014级12班、13班(改革班)共81名学生作为实验组,2013级18班、19班(改革班)共96名学生作为对照组,实验组接受基于校企合作的围手术期护理实训课程,对照组接受旧的实训课程。结果实验组的理论成绩、操作成绩以及评判性思维能力各维度评分均高于对照组(P<0.05),实验组大部分学生对基于校企合作的围手术期护理实训课程持肯定态度。结论基于校企合作的围手术期护理实训课程效果好,值得推广。