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学困生心理障碍的破解对策
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摘要
学困生的教育和转化问题是长期困扰农村中学尤其是生源素质偏低的薄弱学校的难点问题,是学校教育教学质量全面提升的瓶颈问题,但截至目前并没有从根本上让他们摆脱尴尬的处境:在学校,他们是扎眼的另类;在班级,他们是无可奈何的孤独者;在家庭,他们是不争气的叛逆者。
作者
李国锋
机构地区
甘肃白银市教育科学研究所
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第5期34-35,共2页
关键词
学困生
破解对策
心理障碍
教育教学质量
薄弱学校
生源素质
农村中学
转化问题
分类号
G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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教书育人(教师新概念)
2016年 第5期
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