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小学语文有效预习的策略 被引量:1

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摘要 有效的课前预习,可以培养学生的自学能力,提高学生的课堂学习效果,更可以提升课堂的教学效率。可以说,学生是否能够有效地进行课前预习,是关乎教师课堂教学成败的关键。从课堂到反馈,教师可以看出学生预习效果的好坏,并可以针对学生的预习情况,做适当的课堂教学策略的调整。
作者 卢燕
出处 《教书育人(教师新概念)》 2016年第5期49-49,共1页
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