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素质教育背景下高中英语教学中的德育渗透
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摘要
通过对传统的高中英语教学现状进行分析发现,存在着重英语成绩、轻德育渗透的问题,没有充分认识到英语教学中渗透德育的重要性和必要性。英语是语言类学科,具有丰富的思想文化内涵和外延。新课标要求不仅要对学生进行英语语言知识和技能的培养,还要对学生的情感态度、学习策略、文化意识进行培养。
作者
赖伟昌
机构地区
福建龙岩市永定第一中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2016年第5期64-65,共2页
关键词
高中英语教学
德育渗透
教育背景
英语语言知识
素质
思想文化内涵
教学现状
英语成绩
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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