“趣”字当头,让珠心算启蒙心智

一直以来,学习兴趣的缺乏对各门课程教学的开展、小学生的全面发展造成了极为不利的影响。在珠心算教学的过程中,教师不能只通过＂满堂灌＂的形式展开僵硬的教学,而是应该将趣味融入其中,在提高学生兴趣爱好的同时,让其更为深入地认识珠算、掌握技巧,从而促进其在计算、思维、记忆等多个能力方面的提升。