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丰富德育内涵,建设活力班级

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出,要建立一支＂师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力＂的教师队伍,它首次强调了班主任专业化发展的道路。在初中德育中,班主任的作用是显而易见的,班主任可以在日常工作中丰富德育内涵,使班级活力得到提升。

作者周伟

机构地区广东东莞市常平镇振兴中学

出处《教书育人（教师新概念）》 2016年第5期70-71,共2页

关键词德育内涵班级发展规划纲要专业化发展班主任教育改革结构合理教师队伍

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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教书育人（教师新概念）

2016年第5期

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