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引导学生阅读儿童文学作品的策略
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摘要
儿童文学是爱的文学,它能帮助儿童认识爱、理解爱、拥有爱;儿童文学是美的文学,它能充分满足儿童的审美需求,引导儿童发现生活中的美好;儿童文学又是快乐的文学,它能给儿童带来幸福和快乐。可以说,有了儿童文学,学生的学习和生活便有了健康而斑斓的色彩。
作者
郑春虹
机构地区
福建泉州市惠安县东桥学区坑尾小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2016年第5期16-16,共1页
关键词
儿童文学作品
学生阅读
引导
审美需求
生活
快乐
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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