农村普通高中学校特色建设和学生特质多元发展共生和融探究

当下,围绕普通高中特色建设的研究和实践丰富多彩,从办学体制到办学模式,从培养目标到教学方式,从课程设置到评价标准,既有草根的实践,也有借鉴和融合国外教育以及高等教育、职业教育的探究。学校向历史要特色,从区域找特色,由学科挖特色,为发展谋特色;辟场馆,建基地,聘专家,求共建;