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让校园涂鸦成为一种文化载体
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摘要
爱玩、调皮、好动是孩子们的天性,尤其当孩子到了想要表达自我、展现自己的阶段,他们往往就会通过绘画、歌唱、舞蹈等呈现。然而,在校园之中,如果学生不受控制地随意涂鸦必将给环境造成负面影响,对当事人的健康成长也是不利的。对此,我想就校园涂鸦一事表明自己的观点和看法。
作者
朱静江
机构地区
江苏江阴市华西实验学校
出处
《教书育人(校长参考)》
2016年第5期28-28,共1页
关键词
文化载体
涂鸦
校园
负面影响
当事人
孩子
学生
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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