期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

反思型教师专业成长机制初探

下载PDF

导出

摘要随着我国素质教育的实施和新课程改革的推进,＂反思＂一词近年来开始引起我国教育研究者的关注,越来越多的一线教师开始对＂反思性教学＂或＂反思型教师教育＂展开探讨,并从实践层面关注教师＂反思＂,以促进教师专业发展。我校始终关注如何让教师成为一名反思型教师,并于2015年正式申报、

作者王成先

机构地区山东德州经济开发区赵虎镇方庄小学

出处《教书育人（校长参考）》 2016年第5期60-61,共2页

关键词反思型教师教育教师专业发展成长机制新课程改革教育研究者反思性教学素质教育一线教师

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1王春光,张贵新.反思的价值取向与反思型教师的培养[J].比较教育研究,2006,27(5):82-87. 被引量：24
2范军红.初中语文课堂教学的反思[J].科教探索,2008(10):98-98.
3吕黎莉.反思教学——教师成熟的“催化剂”[J].金色年华（下）,2010(4):96-96.
4蒋德意　,蒋己兰.以反思型教师教育促进教师专业化[J].世界教育信息,2007,20(8):38-39. 被引量：2
5李献文.反思性教学和反思型教师教育[J].素质教育大参考,2005(7):54-55.
6李兰平.高师数学教育中反思型教师教育的价值及应用[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(3):155-156.
7孙磊.建立促进青年教师成长机制的探索[J].佳木斯教育学院学报,2010(1):73-73. 被引量：5
8强大斌,陈竹君,徐丹阳.校园文化的内涵及成长机制[J].金田,2012(12):303-304.
9何隆顺.浅谈教师的成长机制[J].德阳教育学院学报,2003,17(2):58-59.
10邓宗莲.构建大学生社团成长机制——以钦州学院为例[J].现代妇女（理论前沿）,2014(7):179-179.

教书育人（校长参考）

2016年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部