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教育从来就不是齐刷刷的事
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摘要
近日,《人民日报》刊文指出,在时下流行的许多语文公开课中,“学生齐刷刷起立坐下、齐刷刷回答、齐刷刷鼓掌”已经成为一种惯例。这个惯例被认为是优质课堂的必备特征之一。此次《人民日报》呼吁语文课转型,是一次从鲁迅所说的“彷徨”中觉醒的“呐喊”,撬动的是语文教学评价机制的改革,意义深远。
作者
邱磊
出处
《少先队研究》
2016年第2期61-61,共1页
关键词
《人民日报》
教育
教学评价机制
语文课
公开课
惯例
学生
课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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少先队研究
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