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初中思品课程法制教育的探索与实践
被引量：
2
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摘要
国家强调把法治教育纳入国民教育体系,在中小学设立法制知识课程,大力推进普法教育。经过几年的探索和实践,在初中思品课程中如何加强对中学生的法制教育方面有一些成功的探索与实践。概括起来,就是要遵循"三原则",做到"六个结合"。
作者
张乃洪
机构地区
大田县上京初级中学
出处
《福建教育学院学报》
2016年第3期73-75,共3页
Journal of Fujian Institute of Education
基金
大田县重点课题(DTKT14ZD067)
关键词
思品课
法制教育
国民教育
实践探索
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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福建教育学院学报
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