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谈中学物理实验教学中如何培养学生的创新能力

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摘要 中学物理实验教学过程中应始终贯穿启发性和趣味性,加强对实验操作的过程及数据处理的反馈,物理实验设计应该具有简单性和实效性。
作者 杨敏
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第11期36-37,共2页
关键词 启发 创新 实效
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