影响高职院校工科专业学风建设效果的原因和对策——基于苏州某高职院校机电与信息技术类专业的数据分析

高等教育大众化与信息化进程加快,高职院校步入快速发展阶段,其人才培养质量成为衡量学校整体水平的标准,而优良的学风是保证和提升人才培养质量的重要条件。以苏州某高校1 825名学生调研数据为基础,分析机电与信息技术类专业在经贸类高校中的学风状况,利用SPSS和EXCEL统计软件,从统计视角观察和分析工科专业学生学风建设现状,探寻学风建设的有效途径和举措。