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初中数学高效课堂课前预习有效性的研究被引量：1

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摘要课前预习是提高学习效率、增强学习效果的最好方式,也是学生的学习能力的重要体现.初中数学教学重视学生的课前预习的有效性,让学生能够真正做到发现问题、探索新知,为课堂互动教学与合作探究做好准备.在教学中还要不断总结经验,不断创新方法,让学生能够积极预习,高效学习.

作者程奇

机构地区陕西省渭南市富平县实验中学

出处《数学学习与研究》 2016年第8期23-23,共1页

关键词初中数学高效课堂课前预习有效性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第8期

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