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浅谈小学数学教学的生活化问题被引量：3

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摘要教育改革发展到今天,教师的教学更应该立足生活,让学生们从小就体会到＂生活味＂的教学课堂,那么对于数学教学更应该如此,让学生真正的体会到数学在生活中随处可见,本文就是结合生活中的实例,以学生的自主探索为出发点,实施＂生活味＂的数学教育.

作者狄烨

机构地区江苏省溧阳市竹箦中心小学

出处《数学学习与研究》 2016年第8期60-60,共1页

关键词小学数学教学过程生活化问题

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第8期

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