让数学走进生活——浅谈小学数学生活化课堂教学被引量：4

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摘要陶行知先生曾说过：＂在生活中学习,在学习中生活.＂在陶行知生活教育理论中,生活就是教育,就是教育的内容.数学教学是数学活动的教学,数学源于生活,数学植根于生活.如何在数学教学活动中把单调枯燥的数学问题转变成活灵活现的生活情境,让生活走进数学课堂,体现数学的应用价值.一、发现数学,体会数学来源于生活生活中处处有数学,数学蕴藏在生活中的每个角落.

作者凌月星

机构地区江苏省苏州市吴江区盛泽小学

出处《数学学习与研究》 2016年第8期146-146,共1页

关键词生活教育理论课堂教学生活情境学习小组单调枯燥李大爷教学知识活动课中所知识的理解

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2016年第8期

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