摘要
随着经济社会的快速发展,我国农村大量儿童跟随父母流入了珠三角地区,并面临着心理行为、学习生活、社会文化等一系列适应性问题,这些问题直接关系到其身心健康和健全人格的形成,与整个城乡社会的和谐稳定密切相关。为此,建议政府加大对农村的扶持力度,促进区域发展,做好舆情引导;学校要加大教育改革力度,并采取"群际互动"方式消解文化冲突;家庭要积极构建健康和谐的氛围,父母应为子女做好榜样,并与学校加强联动。
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第5期29-32,共4页
Journal of Teaching and Management
基金
贵州省社科规划课题"珠三角地区随迁儿童社会适应问题研究"(15GZYB24)的部分研究成果