期刊文献+

教师信息化领导力构成的深入分析及提升策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 教师信息化领导力是推进教育信息化进程的主要力量,是学校信息化领导力的一个重要组成部分。教师信息化领导力是由教师信息技术能力、教师信息化教学领导力、教师信息化专业发展领导力以及教师学校信息化文化领导力四个部分构成的,是指为了促进学校信息化教育教学发展,教师通过教育教学、教学管理、教师专业发展等活动自觉运用信息化思想和技能来影响学生学习成长,推进教育信息化进程的能力和过程。教师运用信息化的思想和手段,能够适应并提高信息化时代的教学,构建良好的学校信息化文化,促进自身及同事的专业发展,促进学校的可持续发展。
出处 《教学与管理(理论版)》 北大核心 2016年第5期47-49,共3页 Journal of Teaching and Management
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献43

  • 1南京市行政学院课题组.信息网络化时代的领导方式变革[J].中共南京市委党校学报,2003(5):39-43. 被引量:2
  • 2杨晓宏,梁丽.全面解读教育信息化[J].电化教育研究,2005,26(1):27-33. 被引量:229
  • 3冯海志.中小学校长权力的本质、障碍因素及运用[J].肇庆学院学报,2005,26(4):82-85. 被引量:4
  • 4中国科学院"科技领导力研究"课题组,苗建明,霍国庆.领导力五力模型研究[J].领导科学,2006(9):20-23. 被引量:249
  • 5范国睿.学校管理的理论与实务[M].上海:华东师范大学出版社,2002.
  • 6阿尔玛·哈里斯(Alma Harris),丹尼尔·缪伊斯(Daniel Muijs).教师领导力与学校发展[M].许联,吴合文,译.北京:北京师范大学出版社.2007.
  • 7罗伯特·G·欧文斯(Robert G.Owens).教育组织行为学(第7版)[M].窦卫霖,等译.上海:华东师范大学出版社,2001.
  • 8理查德·哈格斯,等,朱舟译.领导学:在经验积累中提升领导力[M].北京:清华大学出版社,2007.
  • 9祝智庭.教育信息化与教育改革[DB/OL].http.//www.sxtu.edu.cn/jyjs/xueke/xuketu/luiwei8.htm,.
  • 10迈克尔·富兰.变革的力量-透视教育改革[M].北京:教育科学出版社,2004.9.33.31.

共引文献68

同被引文献20

引证文献1

二级引证文献5

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部