基于人才培养目标的大学英语个性化课程体系创建

近年来,我国大学英语教学改革可以说是取得了一定成绩,但同时也存在不少问题。就课程体系改革而言,许多专家和学者都提出了建设性的意见和办法,许多高校也开始了英语课程体系的改革和试点,本文将对目前我国高校普遍采用的典型的课程体系进行梳理,同时分析探讨不同课程体系的适用性及存在的问题,最后就如何创建科学有效的个性化的课程体系进行分析和探讨。