期刊文献+

微课在化学用语复习中的设计与开发 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 学生化学用语的书写存在各种错误,针对化学用语的特点,系统设计微课,通过微信公众平台对微课进行管理交互,供高三学生自主复习,以规范化学用语的书写。
作者 邹国华
出处 《化学教与学》 2016年第5期18-20,共3页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

共引文献126

同被引文献2

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部