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从自然界中获取物质资源——高一化学实验复习教学思考
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摘要
以"从自然界中获取物质资源"为情境,在实验复习教学中解读化学学科内涵,建构化学核心观念,阐述化学与技术、与社会、与自然的关系,渗透哲学思想教育,树立正确的人生观和世界观。
作者
褚幼萍
机构地区
浙江苍南中学
出处
《化学教与学》
2016年第5期81-86,共6页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
实验
自然界
物质资源
核心观念
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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