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从自然界中获取物质资源——高一化学实验复习教学思考

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摘要 以"从自然界中获取物质资源"为情境,在实验复习教学中解读化学学科内涵,建构化学核心观念,阐述化学与技术、与社会、与自然的关系,渗透哲学思想教育,树立正确的人生观和世界观。
作者 褚幼萍
机构地区 浙江苍南中学
出处 《化学教与学》 2016年第5期81-86,共6页 Chemistry Teaching and Learning
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二级参考文献16

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