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基于项目化教学的高职院校《管理学原理》课程设计思路
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摘要
高职院校《管理学原理》的主要教学目标在于培养学生的管理思维和实践能力。针对教学中存在的问题,应在构建项目化教学的基础上,确定课程总体教学目标,科学设计教学项目、阶段化内容、标准化教案和考核方案,助力于高素质高技能人才培养。
作者
王璐
机构地区
陕西交通职业技术学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2016年第5期168-168,164,共2页
New Western
基金
陕西交通职业技术学院高等职业教育教学改革研究项目(编号:YJ15Z23)
关键词
高职院校
管理学原理
教学改革
项目化教学
设计思路
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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新西部(中旬·理论)
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