期刊文献+

基于项目化教学的高职院校《管理学原理》课程设计思路

下载PDF
导出
摘要 高职院校《管理学原理》的主要教学目标在于培养学生的管理思维和实践能力。针对教学中存在的问题,应在构建项目化教学的基础上,确定课程总体教学目标,科学设计教学项目、阶段化内容、标准化教案和考核方案,助力于高素质高技能人才培养。
作者 王璐
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第5期168-168,164,共2页 New Western
基金 陕西交通职业技术学院高等职业教育教学改革研究项目(编号:YJ15Z23)
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献12

共引文献100

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部