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从“学会”到“会学”

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摘要 学习,某种意义讲就是“输入与输出”或者“存储与提取”的过程,“输入或存储”直接影响到“输出或提取”。学习过程应注重择优方法策略,让学习变得轻松愉快高效。在此,笔者提出提高政治课学习效率的几点方法,供同仁批评指正。
作者 余礼兴
出处 《思想政治课教学》 北大核心 2016年第5期56-58,共3页
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