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初中历史教学有效性的积极尝试——以人教版《历史》九年级“经济大危机”为例

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摘要如何让学生喜欢历史，怎样让历史课堂更有效？相信这是每一位一线历史教师都要面对的课题。下面我以人教版《历史》九年级下册“经济大危机”一课为例，谈谈我在提高课堂有效性方面所做的—些尝试。

作者殷莎

机构地区湖南省长沙县松雅湖中学

出处《中学历史教学》 2016年第5期15-16,共2页 History Teaching in Middle Schools

关键词教学有效性《历史》大危机九年级人教版初中历史经济历史课堂

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学

2016年第5期

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