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主题式复习在复习课中的有效运用——以德国专题史复习为例 被引量:1

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摘要 主题式复习课就是建立在建构主义理论基础上,遵循学生的认知规律,通过学生围绕一个复习的主题展开自主探究、进行知识建构的过程,以达到高效的、系统的复习的模式。本文结合人教版德国专题史复习谈谈主题式复习的—些做法。
出处 《中学历史教学》 2016年第5期17-18,共2页 History Teaching in Middle Schools
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