期刊文献+

史料教学法与历史课堂教学环节的优化——以《中国资产阶级的民主思想》为例

原文传递
导出
摘要 史料教学法是当前课堂教学的一种常用方法。本文以人教版高中历史选修Ⅱ第六单元第2课《中国资产阶级的民主思想》为例,以史料教学法建构教学设计,优化教学环节,打造高效课堂,落实学科素养培养的目标。
作者 林桂平
出处 《中学历史教学》 2016年第5期22-24,共3页 History Teaching in Middle Schools
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部