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美国中学历史教科书史地结合特点分析——以《世界历史与地理》教科书为例 被引量:2

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摘要 一、史地结合的重要性 美国学者许倬云认为:“地理环境不仅能决定古文明的发展方向,也影响后期文明的发展。”历史文明的发展离不开地理环境的孕育,地理环境的变迁也影响着历史文明的走向。
作者 马天宝
出处 《中学历史教学》 2016年第5期69-71,共3页 History Teaching in Middle Schools
  • 相关文献

参考文献8

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  • 2梁启超.《地理与文明之关系》[A]..《饮冰室合集·文集之十》[C].中华书局,1989年版.第110页.
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  • 4梁肩超:《中国史叙论》,《饮冰室文集》之六.第4-5页.
  • 5梁启超.《地理及年代》,《梁启超伞集》第十二卷,北京:北京出版社,1999年,第3578-3582页.
  • 6梁肩超:《地理与文明之关系》,《饮冰室文集》之十,第108页.
  • 7National Council for the Social Studies, Curriculum Standards for Social Studies: Expectations of Excellence, Maryland, Fourth Printing, June 2001, pp.21-30.
  • 8Jackson J. Spielvogel: World History and Geography, The McGraw-Hill Company, 2013, pp. 14.

二级参考文献12

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  • 2曹诗图.地理环境与社会发展[J].云南地理环境研究,1994,6(2):1-6. 被引量:6
  • 3梁启超.中国史叙伦.《饮冰室文集》之六[M].北京:中华书局,1989.4-5.
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  • 5[美]许倬云.中国文化与世界文化[M].贵阳:贵州人民出版社,1991.132.
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  • 7梁启超.地理与文明之关系.《饮冰室文集》之十[M].北京:中华书局,1989.108.
  • 8-.《马克思恩格斯全集》,第23卷[M].北京:人民出版社,1962.44.
  • 9蒋昭侠.《社会发展地理学概论》评介[J].地理学与国土研究,1996,(1):59-59.
  • 10唐晓峰.社会历史研究的地理学视角[J].读书,1997,0(5):3-8. 被引量:2

同被引文献10

引证文献2

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