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班集体建设与学生的礼仪教育
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摘要
礼仪教育有助于全面提高学生的综合素质,而班集体活动是实施礼仪教育的有效途径。文章立足于小学生的礼仪教育,结合教学实际,从班集体活动、班级管理等方面论述了如何实施礼仪教育。
作者
蔡冬琴
机构地区
兴庆区回民第二小学
出处
《宁夏教育》
2016年第5期30-31,共2页
Ningxia Education
关键词
小学生
班级建设
礼仪教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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宁夏教育
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