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小学语文高效课堂的构建

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摘要 高效课堂是对传统课堂弊病的批判与矫正。教学的一切目标、设计、环节、流程都应该围绕学生的"学"来构建。教师备课要有预设,课堂要有生成;课堂上要以教师为主导,以学生为主体;要指导学法,渗透方法;尽可能激发学生的潜能,使学生爱学、乐学;课堂要张弛有度,充满灵性与教育智慧。
作者 全兴琴
出处 《宁夏教育》 2016年第5期32-33,共2页 Ningxia Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准[S].2011年版.北京:北京师范大学出版社.2012.
  • 2李炳婷,褚清源,郭瑞,韩世文.问道课堂-高效课堂理念与方法的26个追问[M].济南:山东文艺出版社,2011.
  • 3李炳婷.高效课堂理论与实践[M].济南:山东文艺出版社,2012.

共引文献31

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