从习惯人手 培养学生的科学素养

小学科学是一门培养学生科学素养的启蒙课程,它将为学生以后＂爱科学、学科学、用科学＂奠定基础。文章从习惯入手,就如何培养学生的科学素养,分别从观察、探究、动手动脑、总结反思、开发利用资源五方面进行了阐述。